试析学习反馈的分类

摘要

cqvip:近年来,学习反馈问题日益受到人们的重视,理论研究和实际应用都在增多。但是,关于学习反馈分类的探讨,至今仍显得比较薄弱。本文试从学习反馈的主体和对象、内容和形式、目的和结果等六个角度对学习反馈进行分类,以展示学习反馈的意义和加强对它的应用。一、依主体和对象分类学习反馈是“将学习的结果提供给学生”①。谁来提供反馈信息。