思维品质视角下的小学英语Recycle板块教学设计与思考——以四下Recycle2 Read aloud为例

郑慧

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思维品质视角下的小学英语Recycle板块教学设计与思考——以四下Recycle2 Read aloud为例

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Recycle版块作为小学英语PEP教材中的复习单元,其中的Readaloud文本中的故事为复习创设了情境.故事中的元素可以从不同角度或通过不同方式重新构思和安排,教师可以利用这些特征设计针对性的教学活动.下面主要结合本课例谈一谈在教学活动设计中如何关注学生的思维品质的培养,对学生进行思维能力方面的训练.

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来源
《散文百家》 |2020年第12期|242|共1页
作者
郑慧;
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作者单位

浙江省台州市黄岩区西江小学教育集团;

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正文语种 chi
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关键词
小学英语; 复习; 思维;

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