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浅谈分析评价古代诗歌的思想内容

         

摘要

<正>新课程标准强调:"全面提高学生的语文素养"。"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生的和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣"。古代诗歌是所有文学作品中文字最简练、内涵最丰富的艺术形式之一。对古代诗歌的思想内容进行鉴赏和评价,无疑能很好的提升学生的语文素养,启迪心智,健全人格,进而培养学生热爱祖国语文的美好情感。但是古代诗歌又因其语言的含蓄蕴藉性,大多数中学生往往敬而远之,或是被迫的浅尝辄止。结合自身的中学语文教学实际,笔者想结合一些例子,提出一些建议,以供大家参考。

著录项

  • 来源
    《散文百家》 |2020年第1期|80-81|共2页
  • 作者

    孟辉;

  • 作者单位

    安徽省马鞍山市含山一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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