一项对非英语专业学生自主学习态度与行为的研究

摘要

一、引言随着知识更新的加速和信息的爆炸性增长,终身学习和教育成为了社会的主导学习理念.认知理论以及人本主义思想的影响是人们的学习观念发生了非常大的变化,人们越来越倾向于认知学习观.在人本主义学习观所倡导的重视学习过程学习者主体的学习观念的影响下,在向学习型社会过渡的过程中,培养学生的自主学习能力尤为迫切.