浅谈高中生物实验课中探究教学的开展

摘要

在实验教学中我们常发现学生对简单的观察实验,验证性实验缺乏兴趣.尤其是操作简单的这类实验,学生快速完成实验后常无所事事,浪费剩余的课堂时间.本文主要阐述如何利用这样的实验开展探究教学活动.既丰富实验的内容,激发学生的兴趣,又能培养学生探究学习的能力,同时避免了学生对课堂时间的浪费.本文主要提出了如何利用相关的实验挖掘探究教学的素材、如何在活动开展中培养学生的元认知能力与训练学生的科学探究方法、开展这种探究活动要把握的主要原则.以及活动开展中面临的问题及解决办法.