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在能动学习中提升语文核心素养

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摘要

核心素养已成为基础教育的一大热点,成为借以深化基础教育课程改革的关键要素.如何在语文教学中促使学生主动思考、能动学习,让真实的学习发生,从而提升学生的语文核心素养——本文就从"激发兴趣""深入文本""整合文本""课外拓展"等四个方面谈了一些思考和做法.

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来源
《散文百家》 |2021年第17期|150-151|共2页
作者
沈黎;
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作者单位

苏州工业园区星湾学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
核心素养; 能动学习; 激发兴趣; 深入文本; 整合拓展;

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