3-6岁幼儿园课程建设与改革实践的新思路

摘要

＜正＞幼儿园课程建设在幼儿教育中扮演着举足轻重的角色,它关系着幼儿教育理论向幼儿教育实践转化的成效,是积极实现幼儿园教育目的的手段和措施。幼儿园课程建设关系着幼儿着幼儿教育的品质,关系着幼儿的发展。幼儿园课程改革的提出预示着我国学前教育改革发展到了一个新的阶段,在教育教学过程中要以新的教学理念为指导思想,探索更多的符合幼儿身心发展所需要的新的教学理念。只有不断更新,不断学习,不断变革,才能积极促进