打破课堂常规 优化语文教学

摘要

课堂教学过程是教师和学生的双边活动,在教学过程中教育者要打破传统课堂常规,努力为学生寻找合适的教学方法,使学生在有限的课堂时间内最大程度地获取知识,提高能力。优化语文教学主要方法可以是在教材内容上拓宽选材"教",在课堂引导上启发学生"感",在调动学生上积极参与"学"。