高中数学课堂互动行为的发展性研究

摘要

新课改要求在教育过程中加强对学生自学能力的培养,培养和提高学生积极探究问题以及合作解决问题的能力,使学生的实践能力以及创新精神得到提升。在高中数学教学过程中,教师需要合理引导学生参与互动,促使学生积极参与到课堂教学中,提高学生的学习主动性以及知识探究欲。