浅谈如何提高农村小学生阅读兴趣

摘要

学生阅读能力的培养和阅读兴趣的激发,不是一朝一夕就能完成的。对于农村地区的小学生而言,他们接触到的阅读内容是有限的,而良好行为习惯的培养,需要以大量的阅读内容作为支撑,这就决定了农村地区小学藏语文教师要站在学生成长和发展的角度,对学生进行教育,改变原有教学过程中学生存在的阅读意识不积极和阅读习惯不合理的问题,让学生对阅读内容能有更深刻的理解与感受。藏语文教师要激发学生的阅读潜能,使学生在阅读的过程中能培养起倾听能力和分析能力,开阔学生的视野,通过营造良好的阅读氛围和引导学生学习阅读方法等途径,实现有效的藏语文阅读教学。