一唱雄鸡天下白——《瑶族舞曲》教学案例

摘要

背景分析:少数名族的音乐文化,是中华音乐艺术文化中非常重要的。具有鲜明的导向性,特殊性,和正确的价值指向,弘扬民族精神,符合时代和社会发展的方向,符合先进文化发展的要求。针对这一课的特点及新课改课程标准的要求,我积极思考,并结合学生的音乐基础进行设计。瑶族音乐文化绵延几千年,将其引入课堂是一件知易难行的事。作为宝贵的音乐文化遗产,我们有责任将它传承发展下去,应该努力发扬中国优秀文化艺术,努力使少数民族音乐成为学生感兴趣的课题,使学生了解掌握更多的少数民族艺术素材,让优秀的中华文化艺术一代代传承下去。