国外“动作教育”的特点与体育教学侧重点的变迁

摘要

动作教育起源于英国,本世纪60年代初被美国学校体育界引入和接受,继而在西方各国得到广泛传播,成为70年代以来世界范围内颇有影响的体育教学流派之一。动作教育作为描述一种体育现象的术语经历了长达半个多世纪的发展演变以后,在目前欧美国家的学校体育教科书中。