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教育个性化:日本教育改革的战略选择

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摘要

教育个性化是日本第三次教育改革的最重要的指导原则,体现了追求个性、重视创造性的导向.本文分析了日本教育个性化改革的背景、基本内容和基本特点,以期为我国教育改革提供启示和借鉴.

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来源
《外国中小学教育》|2003年第10期|9-12|共4页
作者
施雨丹;
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作者单位

北京师范大学国际与比较教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教育个性化; 日本; 教育改革;
入库时间 2023-07-25 17:19:59

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