'3+2'——法国教师教育新模式

摘要

"3+2"是法国推进面向21世纪教师教育改革的一种新模式.本文介绍了法国"3+2"新模式实施的背景,剖析了一元化承担初等学校教师和中等学校教师培养与研修的法国"教师教育大学院"(IUFM)的运作特点及其课程设置,并在此基础上探讨了"3+2"模式对我国教师教育模式改革的若干启示.