统整课程 助推学生幸福成长——江苏省宝应县实验小学特色课程体系建设的实践探索

摘要

＜正＞新课程改革提出三维目标,倡导生命课堂,这就向我们指出:儿童的学习既是"为将来的工作与生活作准备",其本身也应是幸福完整的生活。我校以"过一种幸福完整的教育生活"为核心办学理念,以促进学生自主、全面发展为宗旨,对学科课程以外的活动内容进行梳理、整合、创新,逐步形成阅读、活动、实践三大主线,精神、素养、能力三大目标,统整阅读课程、理想课堂、活动课程、实践课程、特色课程五大板块,充分挖掘学生的潜能优势,促进学生