小议(a1/2±b1/2)÷c1/2=a1/2÷c1/2±b1/2÷c1/2的运用

摘要

笔者在阅读了《中小学数学》2018年第7-8期张宏亮的''二次根式的化简标准''一文后,对作者认为教材中计算式子((24)1/2-(1/6)1/2)÷31/2时,直接用((24)1/2-(1/6)1/2)÷31/2=(24)1/2÷(1/6)1/2)÷31/2的解法''容易误导学生’除法具有分配率’的认识''的观点,笔者并不完全认同,笔者认为这里包含了两方面的内容.