对初中“相似”一章编排的困惑

摘要

《中小学数学》（初中版）2011年第7—8期肖健宏的《对初中“相似”一章的编排建议》，文中肖老师关于新教材“相似”这一章的编排建议非常好，我们扬州地区使用的苏科版教材将“相似”这一章编排在初二（下）讲解，确实不错．这样，对于后续学习的知识有所帮助，如圆中的计算、解直角三角形、反比例函数与几何知识相结合的知识都将涉及到相似的内容．从而在初中阶段循序渐进的培养学生综合应用知识的能力．人教版将“相似”编排在初三（下）稍嫌迟了些．但是对于肖老师文中的解法及苏科版教材“相似”这一章的编排内容，我也有些困惑想与同行交流．