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刘汉亮;
重庆市涪陵区第十四中学校;
例题; 解决问题的能力; 变式; 图形; 课本; 归纳; 学生分析; 精心设计;
机译:课本评估中的学生心声:比较课本评价中的学生语音:比较开放式和受限式课本以及受限式课本
机译:活化课本例题,使初中数学教学融入学生生活
机译:课本阅读材料中一道排例例题的别解
机译:交互式非可视用户界面开发中数学课本隐式教学的分析
机译:拓展式过渡金属Chalocgendies中的磁性和超导性
机译:通过图形定期化张量完成的空间分辨转录om的归纳
机译:EHEA中的交互式图形和新的教学方法EHEA中的交互式图形和新的教学方法。示例:Edgewoth框中的Walrasian平衡。 EAHE中的交互式图形和新的教学方法。示例:Edgewoth框中的Walrasian均衡。
机译:规则归纳的分布式问题解决方法:分布式人工智能系统中的学习
机译:用于归纳分类文档集合中的文档的规则归纳
机译:归纳式感应借记卡索偿方法中引入的改进
机译:仍在归纳式验证中
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