不得已也——兼与何春文老师商榷

摘要

读了2005年第1—2期《中小学数学》(小学版)第35页何春文老师的《教案须改革，教师需减负》一文．感慨良多，深为何老师的“先天下之忧而忧”的教育情怀感动。但掩卷沉思．总感觉不踏实。