“三角形的特性”教学

摘要

[教学内容]人教版四年级下册第五单元第59页。[教学过程]一、创设情境,引入新课1.根据以往所学和日常经验,让学生介绍一下在生活中见到的三角形的例子。有三角板、红领巾、三脚架等等。师:看来同学们对三角形不陌生,那老师也收集了一些三角形的图片,你们看看电脑出示:交通指示牌,衣架,自行车,建筑师:既然生活中处处都能见到三角形,那我们这节课就来学习三角形的特性。