构建新型教研制度积极推进课程改革--山东诸城市教研室'改革教研方式,转变教研职能'工作纪实

摘要

@@ 作为第一批省级基础教育课程改革实验区的教研机构,我市教研室面临着前所未有的机遇和挑战.两年来,我们在思考中实践,在实践中思考,在不断的思考和实践中摸索出了一套成熟的做法--围绕"一个中心",搭建"两座平台",落实"三项制度",抓好"四种模式",全面、扎实、稳步地推进新课程改革.