“名校托管、一校两区”：城乡教育均衡发展的助推器——浙江衢州市柯城区促进区域教育均衡发展的探索

摘要

浙江衢州市柯城区进行以“名校托管、一校两区”为主要内容的教育实践，创新教育管理体制，统筹配置优质教育 资源，坚持学校软硬件一起抓，注重农村学校自身发展特色，走出了一条区域教育均衡发展的特色之路。