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吴建平;
安徽省庐山中学;
藏书结构; 中学图书馆; 图书馆职能; 中学教育; 藏书质量; 教育改革; 学校教育; 阵地; 文献资料; 课外阅读;
机译:用于一级预防的他汀类药物:指南需要改进吗? -预防性药物治疗:适应症必须单独调整[一级预防的他汀类药物:指南需要改进吗? -预防性药物疗法:适应症需要个体适应]
机译:适应和验证香港邮政中学教育背景下的学习风格清单,以确保质量
机译:优化ICT在教学和学习中的有效性:多层次转换理论和中学教育试点项目
机译:使中学教育的教学对话主体的设计和使用方法适应儿童教育
机译:得克萨斯州的双语和职业计划主任,职业顾问,中学顾问和行业代表都认为,中学教育需要双语职业教育计划。
机译:秋季2020年Covid-19需要评估新泽西中学教育专业人士
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:什么'真正'在网络中很重要(所有人需要共同的保护,你的政府产品/服务需要适应他们)。
机译:麦克风组件,绝缘/导电基环以及一种制造该麦克风的方法,能够形成为适应生产者/用户的需要而优化的结构
机译:4 HD学习方法和学习装置,用于通过至少更新一个满足自适应水平的4种高清图所需要的自适应地图使用的至少一个自适应损失权重图,以及使用相同方法的测试方法和测试设备
机译:自适应马鞍座垫,具有延展性,可在骑乘时适应马背并在适当的时间变硬,其中马鞍垫可根据需要适应站立,站立,运动和骑乘者
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