独立开课,站在信息科技课程发展新起点

摘要

近日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新修订的义务教育课程方案共包含16门学科的课程标准。其中,信息科技课程从综合实践活动中独立出来单独开课,正式作为国家课程,掀开了从计算机教育到信息技术教育再到信息科技课程的新篇章。整体来看,新修订课程方案及16门学科课程标准的调整改革力度很大、布局深远。各学科课程标准的修订进行了系统性设计,在课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化,特别注重学段衔接,突出跨学科主题学习,强化课程协同育人能力,培养学生创新精神和实践能力。同时,新课标还要求各科积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革,突出实践。