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Bioinformatics: Introduction and Methods a Bilingual Massive Open Online Course (MOOC) as a New Example for Global Bioinformatics Education

机译:生物信息学:介绍和方法双语大规模在线公开课程(MOOC)作为全球生物信息学教育的新范例

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摘要

Bioinformatics is a fast-growing interdisciplinary field in which the demand for quality education exceeds the supply, especially in developing regions and countries. A massive open online course (MOOC) is a new model for education that delivers videotaped lectures and other course materials over the Internet for all interested persons around the globe to learn for free. Here we present our MOOC “Bioinformatics: Introduction and Methods,” which is the second bioinformatics MOOC in the world and one of the first batch of seven MOOCs from China. In the first two runs of this bilingual MOOC, more than 30,000 students with diverse backgrounds registered from 110 countries and regions. In this manuscript, we present the content design of the MOOC, the demographic profiles and learning patterns of the students, the requirement for English support, and feedback from on-campus students. We offer a few suggestions to other scientists who may be interested in creating a MOOC. We also remember the S* course, a successful open online bioinformatics course that ran from 2001 to 2007, long before the current wave of MOOCs. We believe that MOOC education has great potential to enhance global bioinformatics education.
机译:生物信息学是一个快速发展的跨学科领域,在这一领域中,对优质教育的需求超过了供给,特别是在发展中地区和国家。大规模的在线公开课程(MOOC)是一种新型的教育模式,可以通过Internet提供录像带的讲座和其他课程资料,供全球所有感兴趣的人免费学习。在这里,我们介绍我们的MOOC“生物信息学:简介和方法”,这是世界上第二个生物信息学MOOC,也是来自中国的首批七个MOOC之一。在这次双语MOOC的前两轮中,来自110个国家和地区的30,000多名具有不同背景的学生注册了。在这份手稿中,我们介绍了MOOC的内容设计,学生的人口统计资料和学习模式,对英语支持的要求以及在校学生的反馈。我们向可能对创建MOOC感兴趣的其他科学家提供一些建议。我们还记得S *课程,这是一门成功的在线生物信息学公开课程,于2001年至2007年进行,比当前的MOOC浪潮早了许多。我们认为,MOOC教育在增强全球生物信息学教育方面具有巨大潜力。

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