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基于Arduino开源平台的计算思维培养——以任务驱动的“利用按键控制LED”实验为例

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本文结合高中课程标准,依托Arduino开源平台,提出了基于任务驱动教学模式的计算思维培养模型,并以“利用按键控制LED”实验为教学案例进行了基于任务驱动教学模式的教学设计,以期为中学生计算思维能力的培养提供参考.

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来源
《中小学信息技术教育》 |2021年第4期|64-66|共3页
作者
范慧欣; 韩清献;
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作者单位

河北师范大学教育学院;

河北师范大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
Arduino; 计算思维; 培养模式;

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