案例教学法在高中信息技术课堂上的应用——以“信息获取的一般过程”教学为例

摘要

在高中信息技术课堂上,运用案例教学法既有助于拓展学生的学习视野,对于信息技术这门学科而言,案例教学的实施过程实际上也是一次学以致用的过程,学生往往会通过对案例的探讨分析,将关注点聚焦于如何完美地实现案例,所以,信息技术中的案例,既是能"动"的案例,更具有"活"的特性。基于此背景,结合"信息获取的一般过程"一课的教学论述了案例教学法在高中信息技术课堂上的具体应用步骤及策略。