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课堂理答的结构化分析及评价体系

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摘要

―、概念的界定与研究的思路课堂理答是指课堂上教师对学生语言行为的反应和处理.它是课堂教学行为的一种,是师生在课堂上互相启发、互相印证教学内容理解程度的一种方式;课堂理答的媒介是语言,师生在语言的接应过程中完成所学知识的反馈和再思考,推进课堂教学的有序开展.

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来源
《中小学数学》|2021年第6期|P.29-32|共4页
作者
白军鹏;
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作者单位

上海市松江二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课堂理答; 课堂教学行为; 教学内容; 结构化; 分析及评价; 有序开展; 理解程度; 接应;
入库时间 2024-01-27 10:22:51

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