让“智慧理答”成就“学习精彩”——例谈小学数学课堂教学中的“智慧理答”艺术

摘要

理答是指基于学生的回答以及实际学习情况,教师所做出的及时回应以及相关教学评价,具有极为重要的现实意义。在小学数学课堂教学中,要借助悬念式理答、追问式理答、等待式理答推进学生的数学探究,引发学生的数学思考,纠正学生的数学错误。