浅谈正面教育在教学中的有效运用

摘要

在我们的课堂教学中大多数教师在教育学生时,往往批评多于鼓励,甚至经常用一些刺激性的语言,以引起学生的重视.如:"连这么简单的作业都做错,到底有 没有动脑筋?""讲了几遍的题还不会.","以你现在的表现,将来连个工作都找不到,以后你怎么办了?.""跟你讲了多少遍,还改不了这个毛病,你没救了."这样例子在我们的课堂教学中经常出现,本来教师想通过揭学生的痛处,来唤醒学生,这种心情可以理解,殊不知这样做严重伤害学生的自尊心和自信心,效果恰恰适得其反.