小学高年级情绪管理课的实践反思

摘要

众所周知,让学生实现身心健康成长是每一位教师的夙愿和目标,而想要达成这个目标是不容易的,除需要教师加强学生情绪认知和观察外,还需开设相应的情绪管理课,这对于心智还不成熟的小学生来说是有益无害的,可以为培养小学生的健康人格和健康心理素质作出贡献。