退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王敬;
四川省泸州市梓橦路小学;
小学教师; 专业化; 成长; 策略;
机译:第1条:监督,绩效评估和认可策略(SPARS)-旨在加强乌干达药品管理的多管齐下的干预策略:基线时的方法介绍和设施绩效
机译:通过体验式学习促进个人成长:以泰国讲师的表现艺术疗法为例
机译:儿童艺术治疗从业者指南:促进创造力和关系成长,A。Shore。纽约州鲁特里奇(2013)。 205页,《 117黑白病》,39.95美元,平装,ISBN:978-0-415-82903-8
机译:促进学术成长和养老科学专业学术学术学术发展和个人发展的策略
机译:艺术,康复与成长:利用引导的可视化,艺术制作和自我访谈来促进成为一名真正的有经验的艺术治疗师的道德要求。
机译:通过体验式学习促进个人成长:泰国讲师的表现艺术疗法案例
机译:分离主义叛乱分子如何利用谈判促进其成长和生存
机译:成长促进装置及成长促进方法
机译:植物催生组织的特异促进剂
机译:预测芭蕾艺术家专业技能成长的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。