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张梦云;
安徽省合肥师范附小三小;
小学数学课堂教学; 学生的动手能力; 认知结构; 学具; 提升数学素养; 想象能力; 内在感悟; 中学;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:在丹戎皇家皇家村庄的小学和中学教师的制定和使用数学和IPA道具的培训
机译:浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
机译:从地域性的角度比较小学环境教育活动中学校教育设施使用的实际情况:环境教育中学校设施和地方环境的利用研究第三部分
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:使用Rasch模型验证韩版小学生生活质量量表™4.0(PedsQL™)通用核心量表在小学生和青少年中的有效性
机译:小学低年级数学课堂教学有效提问的设计思路探索
机译:为自营职业者和其他非农业工人以及所有农场工人构建就业和营业时间,使用当前人口调查数据进行小学和中学工作
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:希腊,内地,欧洲的地图,供小学和中学的男孩使用
机译:小学和中学全幕墙的结构和体系结构
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