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让教材焕发活力 促进学生发展

         

摘要

<正>教材是重要的课程资源。它是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书。它是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。苏教版课程标准数学实

著录项

  • 来源
    《小学时代(教师)》 |2010年第10期|4-4|共1页
  • 作者

    蔡芹;

  • 作者单位

    江苏省常州市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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