巧用积极评价,促进学生发展

摘要

＜正＞积极有效的数学课堂教学评价,能改变沉闷的课堂教学氛围,激发学生的思维和创新意识,改善师生关系。小学数学《课程标准》分学段提出了许多实施建议。其中对第一学段的评价建议是这样提出的:评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。评价要关注