先学后教夯实基础有效引导提升学力——“百以内加减法复习”教学片段与反思

摘要

一联想、比较解决问题,夯实基础促进迁移师:(先出示9个小圆,再在其中8个小圆中呈现8个数。如下图)大家看,现在从8个小圆中跳出8个数,请大家仔细看一看,再认真想一想,从这8个数中你发现了哪些秘密?生:我发现小圆圈右边的数慢慢地变大,30、35、40、44、60,有的大5,有的大4,还有的大16……生:我发现左边的数慢慢地变小,60,55,50,46,30,有的小5,有的小4,还有的小16……师:你们是怎么知道大了5、大了4、大了16的。