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3.14惹的“获”

         

摘要

练习课中,有一道题如下(如图1):为培养学生的估算意识,我先让学生猜一猜哪根木料的体积大。

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2018年第12期|69|共1页
  • 作者

    牛免功;

  • 作者单位

    山东茌平县实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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