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'小小运动会'教学片段与反思

             

摘要

在解决问题的教学中,我尝试让学生通过阅读问题情境中的数学信息,提出问题并解决问题,期望组织学生进行自主参与式的学习。下面结合北师大版教材一年级下册“小小运动会”。谈谈自己的一些想法。

著录项

  • 来源
    《小学教学 》 |2010年第6期|38|共1页
  • 作者

    吕华军;

  • 作者单位

    浙江金华市东苑小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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