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余胜泉;
北京师范大学未来教育高精尖创新中心;
深度学习; 智慧课堂; 智慧学习环境; 学习环境创设; 认知工具; 构建情境; 激励工具; 情感体验;
机译:深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考
机译:构建核心问题,促进深度学习
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:核心:心理健康促进和疾病预防计划
机译:粘附到链球菌促进核心细菌核核心的核心微生物群落
机译:智慧课堂建设,核心素养是作为一个物理学的目标为例
机译:贸易促进局'Tpa'更新:核心劳工标准问题
机译:胶原蛋白产生促进剂,热激蛋白产生促进剂,核心蛋白聚糖产生促进剂
机译:使用LED显示屏进行深度学习的碎片化图形核心
机译:基于深度学习算法的核心句提取方法
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