寻找智慧管理的钥匙——小学综合实践课程的学校实施管理策略

摘要

综合实践活动有了课程规划与设计,有了课程资源的开发后,核心任务就是对综合实践课程实施管理。综合实践活动具有整体、实践、开放、生成、自主多方面的特性,使得课程管理的重要性更加突显出来。课程的学校管理包括课程规划、开发、设计、实施、评价等,这是一个完整的管理系统。一、综合实践课程实施管理策略研究的意义学校管理策略的研究价值在于实现校本综合实践课程的有序、有效、有为。