整合教法,还学生一个灵动的数学空间

摘要

教学方法是为实现教学目的服务的，改革教法是为了更好地实现教学目的，提高教学质量。“教学有法，教无定法，贵在得法”说的就是这个意思。小学数学教学是一门艺术，虽有一般规律可循，但无一成不变的教法，只有创新教法才能使教学有永恒的生命。因此，教师要有创新精神，要根据教学内容和班级实际不断研究和改革教法。那么，怎样才能在小学数学教学中整合各种教法，使学生各方面素质全面发展呢？