首页> 中文期刊> 《小学教学研究(理论版)》 >共享诗情明月中 同吟龙标家国梦——《出塞》教学设计及评析

共享诗情明月中 同吟龙标家国梦——《出塞》教学设计及评析

         

摘要

一、设计理念 《出塞》教学旨在通过吟诵诗歌─意会情境─以诗解诗等,引导学生体验、理解诗人触景生情的创作欲望和饱满情怀,感受并体会诗人强烈的民族忧患意识和深沉的家国情怀!二、教学目标1.把握诗歌的感情基调,有感情地朗读。能运用联想和想象,理解战争中的灾难和不幸,感受和平生活的美好和幸福。2.体会边塞诗的风格,激发学生对祖国文学、文字(书法)的热爱。

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(理论版)》 |2014年第7期|80-81|共2页
  • 作者

    龙燕; 张传根;

  • 作者单位

    江西宜春市袁州区文教局教研室;

    江西宜春市袁州区天台山小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号