探究性学习中语文教师应树立的新理念

摘要

探究性学习具有问题性、开放性和实践性特点。教师只是作为顾问、咨询者和合作者存在，而不是作为知识与真理的化身，以及权威的仲裁者而存在。对学生的探究性学习，教师不能过度介入，