因材施教静候花开——谈在教学中的几点体会

摘要

加强课前研究,分析学困生的成因,因类施教;更新教育观念,培养感情,构建师生和谐的课堂;采用多种课堂教学形式,巩固兴趣,实现学困生转化;课后密切联系家长,采取共同行动,促进学困生持续发展.