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读写互动,提升学生语文综合素养——以'写'深化对'读'的理解在小学高年级阅读教学中的运用

         

摘要

在生本教育理念下,阅读教学中的"读写互动"是提升学生语文综合素养的必要手段.那么这可以通过课堂小练笔、进行批注式阅读、加强口头表述练习等方式来"读写互动",以"写"来加深对"读"的理解.

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