首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版)》 >挖掘情感触发点激发学生胸中情

挖掘情感触发点激发学生胸中情

         

摘要

@@ 新的小学语文课程标准明确指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.""语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展……"这些表述,突出了情感、态度、价值观在语文学习目标中的地位,并且将它贯穿在阶段目标中.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号