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整数作为解决问题的题目条件也充分

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@@ 小学教学研究2008年第7期发表了陈永明老师的论文<例谈小学数学变通策略>,认为其中一道例题整数作为应用题的条件似乎不够,本文就这一问题提出不同的看法,认为这道例题整数作为解决问题的题目条件也充分.

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来源
《小学教学研究(教学版)》 |2009年第7期|46|共1页
作者
王志东;
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作者单位

内蒙古包头师范学院教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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