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王燕群;
浙江富阳市实验小学;
机译:在学生科学探究中识别机械推理:科学哲学发展的话语分析框架
机译:控制自己:体育教师的情绪情绪在学生的需求满足中具有较小的作用
机译:使用3D体验游戏方法在科学探究活动中促进深层策略行为和积极的学习表现
机译:更深入的用户体验 - 情绪设计
机译:在学生科学探究中识别机械推理的框架。
机译:通过在学生Hackathons中吸引残疾人来创造包容性设计体验
机译:在学生年龄体验情绪倦怠和抑郁症
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:方法,计算机程序产品,计算机可读介质,计算机系统和电子设备,用于响应用户体验到的情绪指示或数字对象事件来直观地指示情绪
机译:情绪脚本的生成,体验和情绪交互
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