学为中心,教师的主导性如何发挥——以《“凤辣子”初见林黛玉》为例

摘要

学为中心,作为当下一种先进的教育理念,已经在全国各地得到广泛推行与贯彻。有些地方把它当作课堂教学改革的主旋律,调子定得相当高,这都是应当充分肯定的。学为中心,体现的是以生为本,是这一教育思想的核心和灵魂。它强调的是突出学生在学习中的主体地位,让学生自己选择学习内容和学习方法,自己评价学习成效。在倡导学为中心的过程中,势必会碰到这样两个棘手的相关联的问题：教师的主导性有没有必要存在？对这一问题的回答,显然是肯定的。