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失之东隅,收之桑榆——谈练习题讲评的做法和体会

         

摘要

每篇课文讲完,总要完成相应的练习,每单元内容学完,少不了相应的测评。怎样才能让这些练习测评发挥出最大的效能,练习后的讲评起着至关重要的作用。怎样从习题的讲评中发现不足,收获精彩,达到"失之东隅,收之桑榆"的目的,现在谈几点具体的做法及体会。一、讲评前——精研细磨下真功1.细磨习题,运筹帷幄有一次测试结束,一学生问我:老师,你做这份练习要多少时间?怎么每次我都来不及呢。进入四年级,

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(教学版)》 |2016年第6期|29-30|共2页
  • 作者

    杨成军;

  • 作者单位

    江苏苏州市高新区新升实验小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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